موعظة. تعليم عالى

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

ذهب ثلاثة طلاب في رحلة طويلة لاختبار النظرية التي حصلوا عليها في المدرسة عمليًا. بعد بضع سنوات ، عادوا إلى المعلم وتبادلوا ملاحظاتهم.

قال الأول:

- يا معلمة ، لقد رأيت الكثير من الظلم في هذا العالم وحاولت تطبيق المعرفة التي اكتسبتها منك للقضاء عليه ، لكنني فشلت: ظل الظلم حيث وجدته ، بل إنه أصبح أسوأ من بعض النواحي.

قال الثاني:

- سيد ، لقد رأيت الكثير من الغباء في الناس وحاولت إبلاغهم بذلك ، وشرحت بصبر ما يفعلونه بشكل خاطئ وكيف يفعلون ذلك بشكل صحيح ، لكنهم غضبوا مني فقط.

قال الثالث:

- معلم ، بشكل عام ، لم أجد شيئًا مميزًا ، العالم عادل ، كل شيء فيه جيد وصحيح ، على الرغم من أنني شخصيًا لا أحب كل شيء ، لكنني لن أغير شيئًا على وجه التحديد بالطريقة التي أريد أن يتداخل معها تطوره الصحيح.

فكر المعلم قليلاً ، نظر إلى الطلاب ، فأجاب:

- اتضح أن تلميذي الثالث أذكى من كلاكما ، وأنتم مغفلون وخاسرون.

بدأ الاثنان في التنافس مع بعضهما البعض بالاعتراض:

- لكن لماذا؟ كيف ذلك؟ لم يفعل شيئًا جيدًا ، علاوة على ذلك ، لم يستطع تمييز المشكلات التي رأيناها في تدفق الأحداث.

أجاب المعلم على هذه الكلمات أيضًا:

أنتما الاثنان فشلتما للتو في ثلاثة اختبارات. الأول كان النظر إلى العالم بشكل صحيح ورؤية كماله من وجهة نظر الذريعة الشاملة ، وليس من وجهة نظر نفسك. كان من الضروري عدم محاولة بأي ثمن حشر المعرفة المكتسبة في المدرسة في حقائق هذا العالم ، ولكن التفكير والقيام بذلك بشكل صحيح. لم أعلمك كيفية حل المشكلات بأي طريقة محددة ، علمتك أن تفكر بنفسك. ثانيًا ، هرعت لإذلال رفيقك لتبرير أفعالك وتخفيف الإهانة من حقيقة أنني وصفته بأنه أذكى منك. ما هي العدالة التي ستخبرني بها ، أيها التلميذ الأول ، إذا كنت تستخدم أساليب غير عادلة؟ ما هي المشاكل التي ستخبرني بها أنت ، الطالب الثاني ، إذا كنت لا تستطيع حل مشاكلك الداخلية؟

- يا معلم لكنك أنت بنفسك قلت … - بدأ الطالبان الأولين لا يستمعان إلى المعلم لكنه قاطعه على الفور.

- وهذا هو الاختبار الثالث - لست بحاجة إلى الرجوع إلى ما قلته ، فأنا شخص بسيط ويمكنني أن أرتكب الأخطاء ، أحتاج إلى التفكير برأسي وتحمل المسؤولية على نفسي ، وليس تحويل عدم قدرتي إلى التفكير باستقلالية للرجل العجوز. إليكم ، الطالب الأول ، قشرة زرقاء عن التخرج ، أنت حر. بالنسبة لك ، الطالب الثاني ، ها هي القشرة الحمراء. ومع ذلك ، يمكنك تبادلها مع بعضها البعض ، ولن يكون هناك فرق. الآن دعني.

لقد ذهبوا. نظر المعلم إلى الطالب الثالث وقال:

- ويمكنك البقاء في المدرسة ، وسوف أعلمك ما الذي يأتون إليه حقًا ، من هذه اللحظة سيبدأ تدريبك. إن أردت.

- يا معلمة أريد لكن قل لي ما حدث من قبل لم يكن الدراسة؟

أجاب الرجل العجوز: "بالطبع لا ، لقد كان امتحان دخول ، وقد فشل هذان الاثنان في ذلك ، لكنهما يحتاجان إلى هذه القشور متعددة الألوان لإقناع الآخرين بأنهم يعرفون أفضل. دعهم يذهبون وينغمسوا في أوهام فائدة المعرفة التي يعتبرونها "التعليم العالي" ، حتى لو لم ينجحوا حتى في "تغيير العالم" بمساعدتها ، على الرغم من أنهم يعيشون من أجل مصلحتهم ، لذلك على الأقل هم لن تفعل الكثير من الشر. ولكن يمكنك الحصول على معرفة عالية حقًا ، ويضمن لك عدم القدرة على استخدامها بقصد ضار. لنبدأ بهذا الآن …

ملاحظة … فقط في حالة حدوث ذلك ، سأشرح أن لدي أيضًا موضوعين حول "الحصول على تعليم عالٍ".