جدول المحتويات:

حماية الأطفال من التهديدات الإعلامية
حماية الأطفال من التهديدات الإعلامية
Anonim

يجد الآباء المعاصرون أنفسهم في وضع مزدوج. من ناحية ، يمكن للجميع تقريبًا تزويد أطفالهم بإمكانية الوصول إلى التقنيات الحديثة والبرامج التعليمية ، وأن يكونوا على دراية بمكان وجود طفلهم وما يفعله (كل مراهق لديه هاتف الآن) ، ولكن في نفس الوقت ، هذا الرقمنة في كل مكان أدى إلى نمو حاد في جميع أنواع التهديدات - المعلوماتية في المقام الأول.

ولا يتعلق الأمر كثيرًا بخطر الكشف عن البيانات الشخصية أو التنمر على الشبكة ، وهو أمر شائع أيضًا - يتعلق الأمر بحقيقة أن الأطفال في سن مبكرة يجدون أنفسهم منغمسين في بيئة افتراضية ويقضون وقتًا طويلاً فيها أمام الشاشات: التواصل على الشبكات الاجتماعية ، مشاهدة الأفلام ، المسلسلات التلفزيونية ، المقاطع ، الاستماع إلى مدوني YouTube وما إلى ذلك.

ويتفهم الجميع أن هذا العامل يترك بصمة كبيرة على نفسية الطفل ، لكن القليل منهم على دراية بمعايير هذا التأثير ، والسمات الداخلية للعملية وعواقبها المحددة. قليل من الناس قادرون على التواصل مع الأطفال بشأن الموضوعات المتعلقة بشخصيات الأفلام الشهيرة أو شخصيات الوسائط أو فناني الموسيقى. التواصل ليس فقط بتنسيق "محادثة" ، ولكن بطريقة تنقل بشكل معقول ومقنع فهم أن بعض الأشياء من البيئة الافتراضية ضارة ، ويجب تجنبها ، ويمكن استخدام بعضها لمنفعة الفرد نفسه و الآخرين.

غالبًا ما يعتقد البالغون أن أطفالهم أفضل بالفعل في التعامل مع الهواتف وأجهزة الكمبيوتر وشبكات Wi-Fi والمزيد. لكن في الواقع ، يتقن الأطفال الأدوات بأنفسهم بسرعة فقط ، لكنهم لا يمتلكون المهارات اللازمة لاستخدامها بشكل مفيد ، وبشكل عام ، للتمييز بين المعلومات البناءة والضارة ، وهذا هو بالضبط المكان الذي يحتاجون فيه حقًا إلى المساعدة من الخارج. في المقابل ، فإن الآباء ، الذين ليس لديهم صورة شاملة للثقافة الجماهيرية الحديثة والبيئة الافتراضية ، وبسبب هذا ، عدم القدرة على التواصل مع الطفل من مستوى شخص بالغ متمرس في هذه الموضوعات ، غالبًا ما ينسحبون أنفسهم ببساطة. يفرض الكثيرون إجراءات تقييدية شديدة في أحسن الأحوال. لكن الحظر يمكن أن يكون مفيدًا فقط حتى سن معينة. في حالة المراهقين ، لم تعد القيود التي لا أساس لها تسبب أي شيء سوى التهيج (نتيجة لذلك - تدهور العلاقات مع الوالدين وتسوية سياسة المحظورات).

الحقيقة هي أن حماية الأطفال من مجموعة التهديدات الرئيسية للمعلومات في العالم الحديث تتطلب معرفة واسعة في هذا المجال من جانب الآباء أنفسهم.من أجل ، من ناحية ، تعليم طفلك بسلاسة التفاعل البناء مع نفس الإنترنت ، ومن ناحية أخرى ، ليكون قادرًا دائمًا على الاستجابة بشكل هادف لأي معلومات مدمرة ، بطريقة أو بأخرى ، يواجهها الجميع تقريبًا.

في إطار مشروع "التدريس الجيد" ، تم بالفعل تكوين قاعدة معلومات تعليمية ضخمة ، والتعرف التدريجي عليها سيسمح للوالدين بفهم جوهر المشكلة بالكامل وإتقان المنهجية اللازمة للعمل مع المعلومات. يتم تقديم المواد الرئيسية في شكل مقالات ومقاطع فيديو على الموقع. هناك أيضًا فرصة لأخذ ماراثون تدريبي عبر الإنترنت "الإدراك الواعي للمعلومات" ، والذي خلال شهرين ليس فقط إتقان النظرية الأساسية ، ولكن أيضًا تدعيمها عمليًا في الأنشطة الجماعية مع المشاركين الآخرين.

اغتنم الفرص المتاحة لتثقيف الأطفال وحمايتهم من التهديدات الإعلامية

ديمتري رافسكي

مواد فيديو إضافية:

فيلم "أرض الخطر"

يصف الفيلم التحليلي "منطقة الخطر" القضايا الرئيسية للتفاعل بين الأجيال في مجتمع المعلومات والعدوان السيبراني المستمر.

أثار مؤلفو فيلم "أرض الأمن" قضية تكوين قيم ومعايير سلوك الشباب في مجتمع المعلومات. يتم الكشف عن مفاهيم البيئة السيبرانية ومبادئ تأثير الفضاء الافتراضي وتقنيات المعلومات المدرجة في فئة الأسلحة السيبرانية على الشخص. يصف الفيلم إحدى المشاكل الرئيسية لمجتمع المعلومات - اعتماد الأطفال والشباب على الأدوات ومحتوى الإنترنت المدمر ، ويكشف عن ثلاثة مفاهيم أساسية في مجال تهديدات المعلومات: الأسلحة السيبرانية ، والقوة الناعمة ، والتفكير القصاصات.

موصى به: