دروس السينما في المدارس الروسية: تعليم المستقبل

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

اليوم ، يهيمن المجتمع على وجهة النظر القائلة بأن السينما هي في الأساس صناعة ترفيهية ، وتتمثل مهمتها في شحن الشخص بمشاعر إيجابية ، ومساعدته على الاسترخاء ، والاسترخاء ، وتشتيت الانتباه ، والانغماس في عالم الحكاية الخرافية. ، وما إلى ذلك وهلم جرا. يتم الحفاظ على هذا الموقف التافه تجاه الأفلام بشكل مصطنع من خلال معاهد الجوائز ومجال النقد السينمائي ، والذي يستخدم لمناقشة شكل العرض ، ولكن نادرًا ما يتطرق إلى المكون الدلالي. بدلاً من تقييم الرسالة التربوية والأيديولوجية للفيلم ، والتنبؤ بتأثيرها على المشاهد الفردي والمجتمع ككل ، نحن منغمسون باستمرار في مناقشة النقاط الثانوية: تمثيل الممثلين ، حجم الميزانيات ، الكليشيهات و أكثر بكثير. حتى الإدارات الحكومية في روسيا ، مثل وزارة الثقافة أو مؤسسة السينما ، التي ترعى إنتاج الأفلام ، لا تجري أي فحص نفسي وتربوي لتلك الأعمال التي تخصص لها الميزانية ، وفي الواقع أموال الناس. نتيجة هذا النظام هي تعليم المواطنين الذين يسهل التلاعب بهم. إنهم لا ينتقدون السينما والثقافة الجماهيرية بشكل عام ، وبالتالي يتبنون بسهولة نماذج البث والقيم المدمرة. هل يمكن تصحيح الوضع؟ نعم تستطيع! للقيام بذلك ، من الضروري منذ سن مبكرة تكوين مهارات الإدراك النقدي والواعي للمعلومات لدى الأطفال ، وتطوير عادة تحليل وتقييم أي فيلم أو رسوم متحركة يشاهدونها.

واليوم يوجد في روسيا بالفعل مشروع يشارك فيه المشاركون في عمل مماثل مع الأطفال ، يسمى - "دروس السينما في المدارس الروسية". تمكن مؤلفوها - المنتج فيكتور ميركولوف وكاتبة السيناريو إيلينا دوبروفسكايا - من إدراك فكرة ممتازة ، والتي لا تسمح فقط بتعليم الأطفال بشكل صحيح ، وإدراك السينما بوعي ، ولكن أيضًا توقظ فيهم أفضل الصفات البشرية وحتى إشراكهم في أنشطة مفيدة اجتماعيًا. تحقيقا لهذه الغاية ، قام فيكتور وإيلينا ورفاقهما بعمل أفلام تعليمية قصيرة للأطفال لعدة سنوات حتى الآن. اليوم ، يتم نشر جميع الأفلام ، وهناك بالفعل أكثر من عشرين منها ، في المجال العام ، ويمكنك التعرف عليها على الموقع الرسمي للمشروع ، مع إبداء رأيك فيما إذا كان هذا الفيلم مفيدًا لـ جيل الشباب. لقد أحببنا أكثر من كل أفلام مثل "العظيم" ، "لدي شرف" ، "حصان للبطل" ، "الماندرين" ، كل منها يروي قصته التحذيرية بشكل مؤثر وسهل بالنسبة للطفل.

من المحتمل أن يشعر الكثير منكم ، عند النظر إلى أعمال المشروع واختيار الأفلام المناسبة لأطفالكم ، بتناقض قوي مع الأعمال التي تُعرض في دور السينما اليوم تحت العلامة التجارية سينما "الأسرة" أو "الأطفال" ، وفي التي يشعر بها البالغون في كثير من الأحيان بالخجل مما يحدث على الشاشة. لأن هناك اختلافًا كبيرًا في نتائج العمل عندما حدد المؤلفون لأنفسهم مهمة ترفيه المشاهد وكسب المال منه ، أو عندما يسعون إلى تثقيف ونقل معاني بناءة ذات مغزى. ومع ذلك ، فإن فكرة دروس الفيلم لا تقتصر على عرض أفلام إبداعية ومفيدة حقًا للأطفال تساعد في تطوير الصفات العقلية. الفكرة الرئيسية هي إجراء دروس جماعية منتظمة في مجال الأفلام في المدارس على أساس كتالوج الأفلام الذي تم إنشاؤه ، وإشراك الطلاب في مناقشة مشتركة للأفلام التي شاهدوها وتنظيم إجراءات مفيدة اجتماعيًا لتعزيز الرسالة التعليمية لقصص الأفلام.في الوقت نفسه ، يمكن للرجال أنفسهم أن يبتكروا الأعمال التي يرغبون في القيام بها.

أحد الأمثلة على هذا النشاط هو الجمع المشترك لمخلفات الورق. في الواقع ، تم إنشاء معظم الأفلام بأموال حصل عليها تلاميذ المدارس من مناطق مختلفة من روسيا من خلال المشاركة في الحدث الخيري Kinoecology. في المجموع ، من المخطط إطلاق 99 لوحة للأطفال بنفس الطريقة على مدى السنوات الخمس المقبلة. الوضع ، على الرغم من التناقض ، مؤشّر تمامًا: إذا رفضت الدولة ، ممثلة بوزارة الثقافة والإدارات الأخرى المسؤولة عن السينما ، الانخراط في تطوير سينما الأطفال في روسيا ، فإن الناس على الأرض أنفسهم يبدأون في القيام بذلك. المسؤولية ، ورعاية مستقبل جيل الشباب. تم نشر خوارزمية تفصيلية للإجراءات توضح كيف يمكن لأي والد أو مدرس المشاركة في برنامج "دروس الأفلام في المدارس الروسية" على موقع المشروع. في الوقت نفسه ، تمت مراجعة الأفلام نفسها من قبل خبراء من معهد دراسة الطفولة والأسرة والتنشئة التابع لأكاديمية التعليم الروسية وحصلت على نتيجة إيجابية ، كما تم تقديم جميع الوثائق اللازمة على المورد. من جانبنا ، نتمنى مزيدًا من التطوير لمشروع "دروس السينما في المدارس الروسية" ، وندعو قراءنا ومشاهدينا للمشاركة فيه قدر الإمكان ، وإشراك الأطفال في أنشطة اجتماعية إبداعية ، وتعريفهم بأفلام مفيدة للتربية الأخلاقية.