جدول المحتويات:

مؤلف كتاب "الحرب والسلام" على التربية الصحيحة للأطفال
مؤلف كتاب "الحرب والسلام" على التربية الصحيحة للأطفال

فيديو: مؤلف كتاب "الحرب والسلام" على التربية الصحيحة للأطفال

فيديو: مؤلف كتاب
فيديو: اهم الاكتشافات البشرية في القرن الحادي والعشرون و تأثيرها على مستقبل البشرية 2024, يمكن
Anonim

نزل ليو تولستوي في التاريخ ليس فقط باعتباره كلاسيكيًا للأدب العالمي ، ولكن أيضًا كمدرس. في سن 31 ، افتتح مدرسته الخاصة في ياسنايا بوليانا ، حيث قام بتعليم أطفال الفلاحين مجانًا وفقًا لطريقته الخاصة. كانت مبادئ تربيته وتعليمه مبتكرة في القرن التاسع عشر ، ولكن ماذا يمكننا أن نقول عنها اليوم؟

لا تفسد مع التعليم

قال تولستوي: الطفولة هي النموذج الأولي للانسجام ، الذي يفسد ويدمر. وفقًا للكلاسيكية ، فإن أي تربية هي محاولة لدفع الطفل إلى إطار عمل ، والخضوع لقواعد وقوانين عالم الكبار. من الأفضل التخلي عن الأبوة والأمومة الهادفة. هذا لا يعني أنك لست مضطرًا للتعامل مع الأطفال ، ولكن عليك تطوير ما لديهم بالفعل وتقدير "الجمال البدائي". "كل رجل يعيش فقط من أجل إظهار فرديته. كتب تولستوي "التعليم يمحوها".

لا تعاقب

كان تولستوي معارضًا قويًا للعنف: فقد أعلن بشكل قاطع أنه لا يمكن أن يكون هناك قضيب في المدرسة ، ولا يمكن معاقبة الطالب بسبب الدروس غير المكتسبة. أصبح إلغاء أي عقوبة في مدرسة ياسنايا بوليانا ابتكارًا للقرن التاسع عشر. شكك المعاصرون فيما إذا كانت مثل هذه التقنية يمكن أن تكون فعالة ، وجادلوا: "كل هذا عادل للغاية ، لكن يجب أن تعترف أنه من المستحيل أحيانًا بدون قضيب وأنه في بعض الأحيان يكون من الضروري الإجبار على التعلم عن ظهر قلب."

لا تخفي عيوبك

كان الأمر الكلاسيكي مؤكدًا: الأطفال أكثر تمييزًا من البالغين - ونصح الآباء باكتشاف نقاط ضعفهم أولاً. خلاف ذلك ، سيقع الأطفال في نفاق ولن يستمعوا إلى رأي شيوخهم.

تعليم مفيد

انتقد تولستوي كيفية تنظيم العملية التعليمية في روسيا في القرن التاسع عشر. كان غاضبًا من أنه من أجل الحصول على شهادة ، كان على الطلاب حشر نظرية ، والتي لا يمكن بعد ذلك تطبيقها في المهنة. بدت علوم اللاتينية والفلسفة والكنيسة قديمة بالنسبة للكاتب. في رأيه ، المعرفة التي ستكون مفيدة في الحياة أكثر أهمية ، وللطالب الحق في اختيار ما يدرسونه بشكل مستقل.

ازرع الاستقلال

قال تولستوي إن الناس من الناس - أولئك الذين لم يدرسوا في صالات الألعاب الرياضية والجامعات - هم "أعذب ، أقوى ، أقوى ، أكثر استقلالية ، أكثر عدلاً ، وأكثر إنسانية ، والأهم من ذلك ، أكثر حاجة من الناس ، بغض النظر عن مدى تعليمهم". هذا هو السبب في أن أحد التعاليم الرئيسية في مدرسته ياسنايا بوليانا هو: عدم إجبار الأطفال على الانصياع لقواعد صارمة ، ولكن لتعليمهم بحرية وتعليمهم أن يكونوا مستقلين.

حل المظالم

في مدرسة ياسنايا بوليانا ، بالإضافة إلى الدروس ، غالبًا ما أجروا محادثات. في هذه الاجتماعات ، ناقش المعلمون والطلاب كل شيء يعتبرونه مهمًا: قضايا العلوم والأخبار والعملية التعليمية. تمكن التلاميذ من التعبير عن وجهة نظرهم وحتى انتقاد المعلمين. التنشئة الحرة ، التي أشاد بها تولستوي ، تعني محادثة صادقة ومفتوحة.

تطوير الخيال

التنشئة والتعليم لا يتعلقان فقط بدراسة الكتب المدرسية. وأشار الكاتب إلى أن تكوين شخصية الطفل يتأثر بكل ما يحيط به: "ألعاب الأطفال ، والمعاناة ، وعقاب الوالدين ، والكتب ، والعمل ، والتعليم العنيف والحر ، والفنون ، والعلوم ، والحياة - كل أشكالها". من خلال استكشاف العالم ، يطور الطفل الخيال والإبداع. اعتبر تولستوي أن الدراسة بأسلوب واضح خطأ فادح ، بدلًا من إرشاد الطفل فقط في دراسة العالم بكل تنوعه.

تعلم بوضوح

كان التعليم المجاني غير مقبول لصالات الألعاب الرياضية أو الجامعات في القرن التاسع عشر ، حيث كان الطلاب يجبرون ، أحيانًا تحت وطأة العقاب البدني ، على حفظ دروسهم.بنى تولستوي العملية التعليمية دون إكراه على التعليم وسعى جاهدًا للتدريس بطريقة يستمتع بها الطفل. جمع الكاتب النصائح الأساسية للمعلمين في كتيب "ملاحظات عامة للمعلم" ، حيث أوصى بمراقبة الحالة العقلية والبدنية للطلاب عن كثب ، وبدلاً من الشروط الجافة ، يقدم للأطفال انطباعات.

كن أكثر إنسانية

كتب تولستوي: "ولا ينظر الأطفال إلى المربي على أنه عقل ، بل كشخص". المعرفة والقواعد والعلم هي أقل ما يمكن أن يعلمه الكبار للطفل. من خلال مراقبة الآباء والمعلمين ، يتوصل الأطفال إلى استنتاجات حول ما يعنيه أن تكون شخصًا صالحًا ، وكيفية التصرف في المجتمع ، وما هي القوانين التي يجب العيش وفقًا لها. لا يمكن أن ينخدع تمييز الأطفال بالمعرفة أو بالحقوق.

عِش جيدًا لنفسك

وفقًا لتولستوي ، الأطفال أنقياء وبريئون وبلا خطيئة بطبيعتهم. يكبرون ، يتعلمون عن العالم ، ويركزون في المقام الأول على سلوك آبائهم وأحبائهم. لذلك ، فإن الوصية الرئيسية لجميع طرق التدريس في تولستوي هي ، أولاً وقبل كل شيء ، الاهتمام ليس بتنشئة جيل الشباب ، ولكن لتحسين الذات.

موصى به: