الكبار عن الأطفال. الجزء 2

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

الجزء 1

يجب أن يتم تعليم الناس من التعليم الأولي للأطفال من أقرب عمر ممكن. كلما كان ذلك أفضل . تواصل اجتماعي. 102.

إن المهمة الأكثر إلحاحًا والأكثر إلحاحًا هي تربية الأطفال والشباب. في جميع البلدان ، فإن هذه القضية ، التي تقوم عليها كل رفاهية وسلطة الشعب والبلد ، لا تحظى الآن إلا بالقليل من الاهتمام ، وعلاوة على ذلك ، تحظى باهتمام بالغ للغاية. عادة ما يكون من المعتاد الخلط بين التعليم والتربية ، ولكن حان الوقت لفهم أن التعليم المدرسي ، كما هو الحال في معظم الحالات ، لا يساهم فقط في التنشئة الأخلاقية للشباب ، ولكن حتى العكس … تؤدي الرياضة إلى ترسيخ الأخلاق وإلى انحطاط عقلي وإلى أمراض جديدة. بالطبع ، الوضع في المنزل ليس أفضل في ظروف الأسر الحديثة. لذلك ، حان الوقت لإيلاء الاهتمام الأكبر للوضع الصعب والمتشرد للأطفال والشباب من حيث التطور الأخلاقي. لقد انتهى استخدام العديد من المفاهيم النبيلة تمامًا وتم استبدالها بالصيغ اليومية من أجل تحقيق سهل للازدهار الأكثر انتشارًا ونفس الشهرة. (هيلينا آي رويريتش ، 19.04.38).

النصيحة الأولى: طريقة بوذا "افعل كما أفعل"

حان الوقت لكي يتغير حفيدي الصغير من إناء إلى مرحاض ، ولكن حتى الأشخاص الصغار يطورون بسرعة عاداتهم وصور نمطية غير مرغوب فيها في كثير من الأحيان - نصيب الأسد منهم ، بالطبع ، من خلال الأفعال الخاطئة لوالديهم. بشكل عام ، لم يرغب الحفيد في التبول في المرحاض ، ناهيك عن الحاجة "الأكثر صعوبة" ، فقد بكى وطلب قدرًا ، وإذا لم يعط (الوالدين) ، كتب في سرواله.

عندما جاء الأطفال مرة أخرى للزيارة ، شارك ابني هذه المشكلة معي. تم حلها ببساطة باستخدام طريقة "افعل كما أفعل".

عندما طلب حفيدي الكتابة ، قلت: "أريد ذلك أيضًا. تعال معي ، سأريك شيئًا … ". ذهبنا إلى المرحاض وأظهرت كيف يقوم الرجال والفتيان بتكنولوجيا المعلومات. نظر الحفيد باهتمام ، وبعد ذلك ، بدافع التقليد الطفولي البحت ، فعل الشيء نفسه بسهولة. كان الجميع سعداء ، وخاصة الوالدين.

تقريبًا أيضًا علمنا القطة مانوس في وقت لاحق المشي في الحوض أو في حوض الاستحمام (لم يكن مرحاضنا ضحلًا). بتعبير أدق ، لم يكن عليّ أن أدرس الكثير (باستثناء التشجيع المنتظم) ، لأن القط كان فضوليًا وذكيًا للغاية ، وطوال الوقت كان يشاهد ما كنا نفعله هناك في الحمام وفي المرحاض (قمنا بدمجهما). كان من الملاحظ بشكل مباشر أنه كان يشاهد. لوحظ ، لوحظ وقدم استنتاجات. وليس الغريزة قد نجحت بالفعل ، ولكن السبب إلى حد ما. منذ ذلك الحين ، نسينا مواد الحشو ورائحة القطط.

ملخص: يمكن تعليم كل من الحيوانات والناس ، حتى الذين لم يتم تطويرهم ، بسهولة من خلال طريقة إظهار "افعل كما أفعل".

أبسط خوارزمية لتعليم الناس شيئًا ما تقول:

1. قل لي ماذا أفعل وكيف أفعل ذلك.

2. أرني كيفية القيام بذلك.

3. دع الشخص الذي تعلمه يحاول أن يفعل ذلك بنفسك.

4. مراقبة تصرفات المتعلم.

5. امدحه على تنفيذه وقدم التغذية الراجعة - قم بتحليل الإجراءات لتوحيد المفهوم. في الوقت نفسه ، أظهر الأخطاء ، لكن ركز أكثر على الإجراءات الصحيحة ، وليس على الأفعال الخاطئة ، من أجل تعزيز رد الفعل الإيجابي = الصورة النمطية.

لذلك ، أولاً ، بالنسبة للأطفال الصغار ، يمكن تخطي النقطة الأولى ، ومن الأفضل القيام بذلك أثناء إظهار شيء ما ، وفي بعض الحالات ، يمكنك إخباره في النهاية. وفي النقطة الخامسة ، بالطبع ، تحتاج إلى مدح الطفل.

ثانيًا ، في بعض الأحيان لا يتم حل مشكلة التعلم في المحاولة الأولى ، وفي بعض الحالات سيضطر الآباء إلى تكرار الخوارزمية مرة أو مرتين أخريين … (يجب أن يحدث الحفظ ، مثل رد الفعل).يعتمد الكثير هنا على كل من الطفل (مدى تطوره أو إهماله) وعلى الوالد (إلى أي مدى يمكنك العثور على الكلمات ، وإظهار الصبر ، وأخيراً - إلى أي مدى قمت أنت وأبيك وأمك ببناء اتصال مع أطفالك). ولكن بشكل عام ، يدرك الأطفال تمامًا وعن طيب خاطر أسلوب "افعل كما أفعل" ويتعلمون بشكل أسرع بهذه الطريقة. لواحد من القوانين العالمية - قانون التعليم يقول: "5. لم يعد الناس يفعلون ما يقال لهم ، ولكن ما يفعله المتحدثون أنفسهم ، أي ما يرونه. ومن ثم فإن أفضل تعليم يكون بالقدوة ".

وأخيرًا ، هناك شيء آخر يجب على البالغين التفكير فيه بعد قراءة البند 5 من قانون التدريس: عندما تلاحظ بعض السمات في الطفل التي لا تحبها أو تزعجها ، وبدأت يدك في الصفع بالفعل ، فكر: هل هذا هو صفة؟ ، ألم تظهر لها بسلوكك اللاواعي وأحيانًا الذي لا يمكن السيطرة عليه في حضن عائلتك؟ إذن من يحتاج إلى الضرب هنا؟

مثال آخر على التدريب: جاء ابن أخ لزيارته - إنديزون ذكي للغاية يبلغ من العمر ست سنوات تقريبًا. كان مسرورًا بالحرية والرحابة ، ولكن بشكل خاص مع كومة الأدوات الموضوعة على طاولة العمل. بالطبع ، نشأت الحاجة إلى رؤية شيء ما وتثبيته على الفور. ولكن إذا لم تكن المطرقة فظيعة جدًا (وفي بعض الأحيان يكون من المفيد تعلم درس في ألم خفيف للحفظ ، وهو أمر مستحيل قدر الإمكان) ، فيمكن للمنشار أن يقطع إصبعًا بسهولة …

بالطبع كل شيء يمكن أن يحظر ولكن! ولكن إليك ما هو مهم: يأتي الطفل إلى هذا العالم مع غرض برنامجه الخاص ، ومواقفه ، ومشكلاته التي لم يتم حلها ، أخيرًا ، وما إلى ذلك لتشويه هذه المهمة ، وقمعه بإرادته الخاصة ، وإضافة إلى الطفل مجمعاته التي لا هوادة فيها و الأفكار النمطية.

لذلك ، لن نمنعك ، لكننا سنوضح للطفل كيف يرى ، ونلفت انتباهه إلى حقيقة أن أسنان المنشار حادة جدًا (سنريها). سنوضح لك أيضًا كيفية إمساك السبورة بحزم حتى لا تطير ، وكيف لا تحتاج إلى الإبقاء على يدك في المنشار ، حتى لا يقطع المنشار الذي يخرج بأسنان حادة يدك. على سبيل المثال ، أظهرت لنفسي عمداً كيف أن المنشار يخدش الفرشاة ، وقلت: "أترى!؟". ثم قطع ابن أخي لوحين صغيرين أمامي (أي شاهدت - انظر خوارزمية التعلم) ، وقمنا أيضًا بدق مسامير معه باستخدام نفس الطريقة. ثم قلت له: "أحسنت!" ، أوضحت كيف يمكنك بناء أبسط قارب و … لمدة ساعة ونصف أو ساعتين لم يكن الطفل مرئيًا - لقد كان يبني بإيثار.

ومع ذلك ، وجد خلال النهار المزيد والمزيد من الأدوات وأحضرها إليّ ، متسائلاً: "لماذا هذا؟" ، أحيانًا نكرر الخوارزمية معه. كان من الملاحظ أنه يحب الدراسة بهذه الطريقة. وأنا بالطبع أخطر الأدوات: منجل ، فؤوس - ما زلت أزيلها - حتى التدريب التالي. من أجل الخير هو ذلك باعتدال.

رأيت مثالًا آخر ، عندما كانت والدتي ، في وضع مشابه إلى حد ما ، فعلت العكس تمامًا. امرأة شابة دفعت مقابل شيء ما ببطاقة في ماكينة الصراف الآلي ، وبالطبع ضغطت على هذه الأزرار الجميلة. لم يتم تقديم شيء ما في المرة الأولى ، ولكن لم يكن هناك أحد للناس ولم يكن هناك مكان للاستعجال. أصبحت ابنتها ، البالغة من العمر أربع سنوات ، مهتمة بالطبع و "ساعدت" والدتها على الضغط على الأزرار ، على التوالي ، وإدخال أصابعها في أي مكان. منعتها أمي من القيام بذلك ، لكن الفتاة استمرت في تقديم المساعدة. الأمر لم يجادل بأي شكل من الأشكال. رفعت أمي صوتها لكن ابنتها لم تطيع واستمرت في الضغط على الأزرار. دفعت أمي ابنتها بعيدًا - بدأت تبكي …

لنفكر - ألم يكن من الحكمة في مثل هذه الحالة ألا تحظر ، بل على العكس ، أن تأخذ الطفل بين ذراعيك ، وقل: "تعالوا معًا!" ودفع الأزرار … بيده مثلاً. سيكون الطفل سعيدًا بالتأكيد ، وستتعامل الأم بشكل أسرع ، وستكون الأعصاب في حالة جيدة - بشكل عام ، الفائدة متبادلة.

النصيحة الثانية: "تحويل الانتباه"

”لا تهين الأطفال. تذكر أن العلم الحقيقي دائمًا ما يكون جذابًا وموجزًا ودقيقًا وجميلًا. يتم نفي الأكاذيب والفظاظة والسخرية. من الضروري أن يكون لدى العائلات على الأقل بدائية في فهم التعليم.لقد فقد الكثير بعد سبع سنوات . تواصل اجتماعي. 102.

هناك عدد قليل من المشاهد المثيرة للاشمئزاز أكثر مما يحدث عندما تقذف أم هستيرية طفلًا يبكي في الشارع (في المدن يوجد الكثير من الوهن العصبي بين الشباب). الوضع تافه للوهلة الأولى. أراد الطفل شيئًا ما أو ، على العكس من ذلك ، لا يريد شيئًا - ويبدأ في التقلب. يحاول الوالد أن يشرح له شيئًا ما (وغالبًا ما يبدو الأمر على هذا النحو: "لماذا تصرخ! تعال واسكت بسرعة!" أخيرًا ، لا تستطيع أعصاب الشخص البالغ تحمله ، ويستخدم القوة ، مما يؤدي إلى تفاقم الوضع بشكل كبير في الوقت الحاضر وإلى العواقب التي لا يمكن إصلاحها - في المستقبل (حتى الانتحار).

قد يقول أحدهم: "هذا هراء ، لا بأس ، لقد ضربني والداي أيضًا في الطفولة ، لقد نشأت بشكل طبيعي." لكن الذين تعرضوا للضرب سيقولون. وماذا عن الحياة الطبيعية سيكون سؤالًا مثيرًا للجدل للغاية - إذا قام الناس بتحليل بعض مظالمهم وسمات الشخصية السلبية الأخرى بعناية ، من أين أتوا. ليس من أجل لا شيء أن العديد من علماء النفس والأطباء النفسيين ، عند تحليل أسباب بعض الانهيارات ، والصراعات ، والاكتئاب ، ومركبات الشخصية ، وما إلى ذلك ، يتحدثون غالبًا عن الصدمات النفسية التي تم تلقيها في مرحلة الطفولة. لذلك في بعض الأحيان يطاردوننا طوال حياتنا.

إذن ، ما العمل؟.. لتحويل انتباه الطفل إلى شيء أكثر إثارة للاهتمام / غير عادي / غير مفهوم ، إلخ. بمساعدة عبارتك ، وعلامة التعجب ، والسلوك ، وما إلى ذلك. - بشكل عام ، لفت انتباه الطفل إلى شيء آخر.

منذ وقت ليس ببعيد ، في أحد المستشفيات ، رأيت كيف أن أم شابة تحمل طفلها إلى المصعد ، وسلمته إلى جدته. على ما يبدو ، كان على والدتي أن تذهب إلى العمل. بدأ الطفل على الفور بالصراخ (في المصعد) ، بصوت عالٍ لدرجة أن العديد من الركاب عبسوا ، لكن الجدة ، كما ترى ، كانت ذات خبرة. بسرعة وبدهشة ، وكأنها لم ترها بنفسها قط ، صرخت بهدوء: "واو ، انظر ، أي الأزرار تضيء … هل تريد الضغط على أحدها؟" انقطعت الصرخة. صحيح ، كان على الجدة أن تقود طابقًا إضافيًا للوفاء بوعدها (بالضغط على زر) ، حسنًا ، ما الذي لا يمكنك فعله من أجل صحة حفيدك.

لقد استخدمت هذه الطريقة عدة مرات في مواقف مختلفة مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 2-5 سنوات ، ودائمًا ما عملت بشكل مثالي. رأيت أكثر من مرة كيف تم استخدام نفس الطريقة من قبل المعلمين ذوي الخبرة والمهتمين في رياض الأطفال. لكن هذه الطريقة لها بعض الفروق الدقيقة …

أولاً ، يحتاج الشخص البالغ أن يلعب دورًا جيدًا ، حسنًا ، على سبيل المثال ، لإظهار دهشته الصادقة من الشيء الذي يريد تبديل الطفل إليه.

ثانيًا ، تحتاج إلى تنظيم / توفير بعض الخيارات بطريقة ما لتواصل الطفل مع الكائن المستهدف (كما سنسميه) حتى يتمكن من لمسه أو الاحتفاظ به أو مراقبته. من الضروري أن يتم نقل الشيء المستهدف للطفل بعيدًا لبعض الوقت ، وهو ما يكفي حتى يتمكن الطفل من نسيان موضوع الخلاف.

ثالثًا ، أكرر أن الكائن المستهدف لا ينبغي أن يكون تافهًا ، ولكنه مثير للاهتمام حقًا للطفل. الطريقة "انظر ، انظر ، طار الطائر … أوه ، طار بعيدًا …" أو "أوه ، انظر ، السيارة تسير …" ، إلخ. لن يعطي أي معنى ، على الأرجح ، سيستمر الطفل في البكاء بعد فترة قصيرة من الانتباه.

في بعض الأحيان في هذه الحالة ، يجب عليك فرز بعض "الصور" - شيء ما ، لكنها ستنجح.

رابعًا ، كلما كان الطفل أكبر سنًا ، كان من الأفضل أن يبدأ في التمييز بين الانفتاح والإخلاص والنفعية المعقولة وأبسط تلاعباتنا - ولم يعد يتم "إجراؤها" عليهم. في هذه الحالة ، تحتاج إلى استخدام طرق أخرى ، على سبيل المثال: "أنا أحبك" (هذه التقنية عالمية) ، "اختيار" ، "مساومة" ، "ترشيد" ، العمل مع الطفل أكثر فأكثر كما هو الحال مع شخص بالغ. سنتحدث عن هذا وأكثر من ذلك بكثير عن تنمية الأطفال في القضايا القادمة.

"الفصول في الفن والحرف الأكثر تعقيدًا مفيدة أيضًا ، فلا شيء يوقظ القدرات الخاملة بقدر ما يوقظ إمكانية التعرف المباشر والشخصي. الغناء الكورالي والرقصات الشعبية وجميع الأنشطة التي تتطلب إيقاعًا موحدًا جيدة.ولكن بشكل خاص يجب تشجيع الأطفال على التعبير عن آرائهم حول كل ما قرأوه وسمعوه وشاهدوه ، فهذه المناقشات ستضع الأساس للتفكير. من الضروري أيضًا تقديم أنشطة وألعاب مثيرة تتطلب اهتمامًا خاصًا. بعد كل شيء ، الذاكرة هي قبل كل شيء الانتباه. في المجموعات الأكبر سنًا ، سيكون من الممكن تقديم كتابة اليوميات بحيث يلاحظون كل الأشياء الجيدة التي تم القيام بها في اليوم ، وجميع الأخطاء التي تم ارتكابها. في نفس الوقت ، وبدء يوم جديد ، دعنا نقرر عدم السماح بفعل معين على مدار اليوم ، على سبيل المثال - التهيج أو الوقاحة أو الأكاذيب ، أو ، على العكس من ذلك ، لتأكيد الانتباه الخاص والتأدب والاهتمام بالآخرين ، إن الاحتفاظ بمثل هذه اليوميات بغرض الاستبطان سيساعد بشكل كبير في القضاء على العادات غير المرغوب فيها وإنشاء عادات جديدة ومفيدة. العادات تشكل الصفات. دعونا لا ننسى الرحلات المفيدة لتعريف الأطفال بفروع العمل والعلوم والفنون المختلفة. من الضروري للغاية تربية الأطفال على حب الطبيعة بكل مظاهرها. في هذا الصدد ، تعد جميع أنواع النزهات والمشي مفيدة لجمع المجموعات النباتية والحشرات والمعدنية. بشكل عام ، يساعد جمع كل أنواع المجموعات كثيرًا في اكتساب المعرفة المفيدة … ". (هيلينا آي رويريتش ، 19.04.38).

دكتور ستيفان