شخصيات هوليوود هي أصنام معظم الأطفال الروس

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

هل نريدهم أن يكونوا قادرين على الحب على الإطلاق؟ حتى يكون أطفالنا ، عندما يكبرون ، مخلصين للقسم والصداقة والشعور؟ حتى يحققوا شيئًا ما ويحققونه في الحياة؟ هل نريدهم أن يكبروا روسيًا (بالمعنى الواسع للكلمة - الشعور بعلاقتهم التي لا تنفصم مع الثقافة الروسية ، والتاريخ الروسي ، والمصير الروسي - بغض النظر عن الجنسية)؟

ربما ، بعد أن سمع الكثيرون مثل هذه الأسئلة ، سوف يعتبرونها بلاغية: بالطبع ، نحن جميعًا نريد هذا! - فقط شخص غير طبيعي يمكنه أن يريد العكس - أن الأطفال لا يحبون أحداً ولا شيئاً ، وأن يكبروا وهم لا يعرفون ما هو الإخلاص ، والصداقة الحقيقية. فقط الرجل المجنون يمكن أن يريدهم أن يكبروا عاجزين ومعتمدين ، ولا حتى أن تكون لديهم فرصة للوصول إلى أي ارتفاعات في حياتهم. والعدو فقط هو الذي يريد لأطفالنا ، عندما يكبرون ، ألا يعرفوا "من سيكونون" وأن يشعروا "بدون عشيرة أو قبيلة".

ومع ذلك ، فإن هذه الأسئلة ليست بلاغية على الإطلاق. لأنه ، بناءً على نتائج دراسة لرسومات الأطفال التي جمعها نشطاء حركة جوهر الوقت ، فإن أطفالنا (جميعًا ، بالمعنى الاجتماعي والإحصائي) يقعون تحت رحمة المجانين أو الأعداء الذين يصوغونهم في عكس ذلك تمامًا. لما نود.

البطل الذي أريد أن أكون مثله

من بين 2500 رسم "البطل الذي أريد أن أكون مثله" الأطفال الروس الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 13 عامًا والمقيمين بشكل دائم في روسيا ، هناك واحد فقط أليكسي مارسييف ، ونيكولاي جاستيلو ، وألكسندر نيفسكي ، وزينا بورتنوفا ، وبيتر الأول ، و 1 جوزيف ستالين ، 1 غوليا كوروليفا ، 1 ديمتري دونسكوي.

وهناك أيضا 2 فالنتينا تيريشكوف ويوري جاجارين تم سحبهما 27 مرة.

وأيضًا - 22 مرة يتم رسم أقارب الأطفال - أجداد الأجداد والجدات - أبطال الحرب الوطنية العظمى. وهناك أيضًا عدد معين (ليس مهمًا جدًا) من الآباء المنقذين ، والآباء العسكريين ، و "أمي هي بطلي - لقد أنجبتني".

كل شئ! هذا يستنفد البانتيون المحلي للأبطال. مع الأبطال من أصل أجنبي ، ليس من الأفضل - إذا كنا نقصد الأبطال: هناك 1 (بالكلمات: واحد) جان دارك ، 1 جيسوس كريتوس ، 1 سبارتاكوس و 1 فيدل كاسترو.

أي شخص تعامل مع الإحصائيات يدرك أن كل هؤلاء الأبطال المذكورين أعلاه ، بما في ذلك غاغارين والجد المعمم - جندي من الحرب الوطنية العظمى ، ليسوا بالمعنى الإحصائي والاجتماعي. إنهم ليسوا في أذهان أطفالنا كأبطال ، لأن الأرقام الواردة أدناه أي خطأ هي مجرد حادث.

تعال! - سيقول البعض. هؤلاء أطفال! يجب أن يكون أبطالهم شخصيات خيالية … أبطال ملحمة ، الحصان الأحدب الصغير ، العم ستيوبا ، أميرة الضفدع … كولوبوك ، بعد كل شيء. أو دارتاجنان ، سيبولينو ، سندريلا ، بياض الثلج … بامبي ، في أسوأ الأحوال. حسنًا ، مثل هذا الرأي له الحق في الوجود - في الواقع ، قد يرغب الأطفال في أن يكونوا مثل أبطال القصص الخيالية ، وهذا حق طفلهم. كيف نفعل ذلك؟

أبطال يريد الأطفال الروس أن يكونوا مثلهم

نعم ، كما هو الحال مع أبطال التاريخ الحقيقيين الحقيقيين. من بين رسومات الأطفال ، كان هناك: 1 Alyonushka ، 1 Alladin ، 1 Baba Yaga ، 1 Buratino ، 1 Vasilisa the Beautiful ، 1 جد من قصة خرافية عن اللفت ، 1 Serpent Gorynych ، 1 Little Horse-Gobunok ، 1 Malvina ، 1 Princess Frog، 1 Ruslan، 1 Sleeping Beauty، 1 Cipollino، 2 Snow White، 3 Alyosha Popovich، 3 Red Caps، 4 Dobryni Nikitich، 4 Ivan Tsarevich، 8 Kolobkov، 11 Ilya Muromtsev، 16 Cinderella، 19 Winnie the Pooh، 26 Cheburashek ، 27 في جزمة.

موافق ، إنها ليست نافورة أيضًا! وبشكل عام ، فإن جميع أبطال الحكايات الخرافية هؤلاء غائبون إلى حد ما بدلاً من وجودهم (إحصائيًا) في مجمع أطفالنا. لأنه حتى لو عدتهم جميعًا - جنبًا إلى جنب مع "الأرانب الغامضة من حكاية خرافية" و "الديك من رسم كاريكاتوري" غير مذكور هنا ، بالإضافة إلى تلك الرسومات التي لم يكن من الممكن فيها فهم من تم رسمه ، على الرغم من أنه من الواضح أن شخصًا ما مأخوذ من قصة خيالية - تحصل على أكثر من 2٪ من جميع "الأبطال". هذا بالطبع ليس صفراً كما هو الحال مع "الأبطال الحقيقيين" ولكن …

إذن من يريد أطفالنا أن يكونوا مثل؟ من الذي يعتبرونه أبطالًا يستحقون التقليد؟

ربما خمّن الجميع بالفعل. نعم! بالضبط! الشخصيات الرئيسية لأطفالنا هي: الرجل العنكبوت - رسمت 187 مرة ؛ 183 - الجنيات من Winx Club: Fairy School ؛ 159 - SpongeBob Squarepants (من سلسلة الرسوم المتحركة التي تحمل الاسم نفسه) ؛ 145 - باتمان ؛ 125 - "توتال" سوبرمان ، بما في ذلك الرجل الحديدي ، ولفيرين ، وهالك ، وكابتن أمريكا ، ورجال القطب الشمالي ، والعباءة السوداء ، والدكتور الأخطبوط ، فقط "سوبرمان" ، إلخ ؛ 78- ارييل حورية البحر الصغيرة ؛ 68 - رابونزيل ؛ 56 - روبوت "توتال" ، بما في ذلك سيارة حمراء من "كارز" ومحولات وروبوت زيوس وروبوت تورنادو ، وما إلى ذلك ، 56 - Smeshariki ؛ 47 - هاري بوتر …

وهناك العديد من الشخصيات من مختلف المسلسلات المتحركة وألعاب الكمبيوتر والأفلام (التي لم نسمع عنها من قبل).

هناك مقولة معروفة وصحيحة للغاية (مثل نابليون): "إن الشعب الذي لا يريد إطعام جيشه سيطعم جيشًا آخر". بناءً على مواد دراسة رسومات الأطفال ، التي نفذتها The Essence of Time ، يمكننا القول: إن الأشخاص الذين لا يريدون تعليم أطفالهم يتخلى عنهم لتعليم الأعداء. من الصعب تفسير النتائج التي تم الحصول عليها بشكل مختلف.

سيقال لنا: هراء! فماذا لو كان الأطفال مدمنين على شخصيات كرتونية من أصل أجنبي؟ إنهم ما زالوا أبطالا! إنهم يحمون الضعفاء ويقاتلون المجرمين والوحوش وينقذون العالم في النهاية! وماذا في ذلك؟

لسوء الحظ ، هناك الكثير من "مثل" هنا.

أولاً ، إن كل أبطال الرسوم الكاريكاتورية الأجنبية هؤلاء متجذرون في ثقافاتهم (بالنسبة لنا ، الغرباء والأجانب). بادئ ذي بدء ، الأمريكيون - بعد كل شيء ، من المعروف أن معظم الأبطال الخارقين في الأفلام الأمريكية هم أبطال الرسوم الهزلية - وهي ثقافة تقليدية أمريكية غريبة جدًا. لكن ليس فقط أمريكي. واليابانيون - الكثير من أطفالنا "يعلقون" حرفيًا بالرسوم المتحركة اليابانية - وإن كان ذلك في سن أكبر قليلاً (واليابان ، بشكل متعمد ، على مستوى الدولة ، تروج للأنمي في جميع أنحاء العالم - من أجل الترويج لليابان واليابانية التقليدية القيم). وأوروبا - لذا ، غامضة بالنسبة لنا ، فإن المسلسل حول جنيات Winx هو الإيطالي ، وسلسلة Scooby Doo الشهيرة باللغة الإنجليزية. كل هذه الرسوم الكاريكاتورية وشخصياتها هي لحم من لحم (على الرغم من أنها روح روح) من تقاليدهم الثقافية الوطنية (وليس لدينا!). إنهم مدعوون إلى تربية الأطفال على ما هو مفيد لثقافاتهم (وليس ثقافتنا!) وبلدانهم.

لكن ما الخطأ في مشاهدة أطفالنا لهذا ، قد يتساءل البعض. لا شئ! - بتعبير أدق ، لن يكون شيئًا إذا شاهد أطفالنا ، جنبًا إلى جنب مع هذه الرسوم المتحركة ، بنفس الكمية والنوعية الرسوم الكرتونية والمسلسلات التلفزيونية الروسية القائمة على التقاليد الثقافية الروسية. ولكن هذا ليس هو الحال! وهذا يعني أن أطفالنا يكبرون بمعزل عن تقاليدنا الثقافية - ولكن في تفاعل وثيق مع الثقافات الأجنبية (وأحيانًا المعادية بشكل مباشر) - سنتحدث قليلاً عما "تثري" هذه الثقافات أطفالنا.

كتب عالم الأخلاق وعلم النفس العظيم كونراد لورينز الحائز على جائزة نوبل:

اتضح أنه من خلال "تسليم" أطفالنا للثقافة الجماهيرية الأجنبية ، فإننا ، على الأقل ، نعلم المتعاونين المستقبليين منهم ، وعلى الأكثر ، نحرمهم حقًا ، ونحكم عليهم باستحالة العثور على أنفسنا في عالم غريب لهم

ثانيًا ، من المهم جدًا أن "نستسلم" أطفالنا لأنفسنا "لثقافة" العدو - بشكل طوعي وببعض الحماس. لأن الرسوم المتحركة تسمح لك بعدم التعامل مع الأطفال: فأنت تضع طفلك على التلفزيون - ولا يزعجك ، "ولدينا الكثير من الأشياء لنفعلها!" من لم يستخدم الرسوم الكاريكاتورية بهذه الطريقة مرة واحدة على الأقل - من أجل "تحريرهم" - فليكن أول من يلقي حجرا علينا. ومع ذلك ، يظهر بحثنا أن كل شيء لا يقتصر على مرة واحدة: فمن الواضح أن الرسوم الكارتونية تُستخدم باستمرار "لتحرير" الأطفال. هذا في حد ذاته أمر محزن وخاطئ ، ولكن ليس فقط. الشيء الرئيسي هو أن أطفالنا ، إلى حد "التسمم" ، مليئين بالرسوم المتحركة.

تشير الدراسات السوسيولوجية إلى أنه على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، تغير توزيع وقت "الفراغ" للأطفال في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة المبكرة بشكل كبير. زادت مدة مشاهدة الرسوم المتحركة 8 مرات ، من 5٪ (20-30 دقيقة) إلى 40٪. بالإضافة إلى ذلك ، يبدأ الأطفال الآن في مشاهدة التلفزيون في وقت مبكر ، ولا يزال العديد منهم دون سن الثانية (بالطبع ، هذا مريح للغاية - أثناء مشاهدة الطفل للتلفاز ، يمكنك الركض إلى المتجر ، وتصفيف شعرك ، وشرب البيرة مع أحد الجيران ، ولكنك لم تعرف أبدا …). ونتيجة لذلك ، أصبحت مشاهدة الرسوم المتحركة هي المهنة الرئيسية للطفل خارج المدرسة ورياض الأطفال.

ولكن إذا زاد في مكان ما ، فيجب أن ينخفض في مكان ما! يقرأ الأطفال أقل ، ويذهبون لممارسة الرياضة ، ويمشون أقل ، ويرسمون أقل ، ويقلبون ، ويقللون الأعمال اليدوية. يمكن أن تكون الرسوم الكارتونية مفيدة إذا شاهدها الأطفال بنشاط ، أي جنبًا إلى جنب مع الآباء أو المعارف البالغين الذين يمكنهم شرح شيء ما والتعليق عليه وفك شيفرة شيء ما ، حتى يتمكن الطفل من استخدام المعلومات الواردة لاستخدامها في ألعابه ودراساته. لكن ، للأسف ، يطبخ الأطفال في عصيرهم الخاص أثناء مشاهدة الرسوم المتحركة ، مستوعبين المعلومات الأكثر سطحية ، لأن معظم الرسوم الكاريكاتورية الحديثة لا تهدف إلى حل المشكلات التعليمية والتعليمية. وهي تهدف إلى حل مشاكل مختلفة تمامًا.

ثالثًا ، الرسوم الكاريكاتورية الحديثة والمسلسلات التلفزيونية وألعاب الكمبيوتر وما إلى ذلك كلها مشاريع تسويقية متفاوتة العظمة. إنها مصنوعة خصيصًا (باستخدام أحدث المعارف في علم النفس وعلم الاجتماع والتسويق والإدارة) لغرض إدارة سلوك المستهلك - بما في ذلك الأطفال. أي أنها صنعت من أجل إنتاج المستهلكين ، وغرس احتياجات غير موجودة فيهم (بما في ذلك الأطفال) ، مما سيجبرهم على شراء سلع معينة - والأسوأ من ذلك - أن يسترشدوا بنمط حياة معين.. والتي سوف يعتبرونها الراجح والافضل! سيُنسى "أبطال" الرسوم الكاريكاتورية تدريجياً ، وسيبقى الإدمان على نمط حياة معين وعلى الاستهلاك بشكل عام.

من المميزات أن الرسوم الكاريكاتورية المحلية الحديثة تُبنى وفقًا لنفس النموذج - مثل الحملات التسويقية. لذلك ، على سبيل المثال ، المسلسل التلفزيوني "Smeshariki" ، الذي يحبه أطفالنا ، يشبه ذلك تمامًا وبشكل كامل. علاوة على ذلك ، من الدلالة ، كما يتضح من دراسات تصور الأطفال لهذه السلسلة ، أن الأطفال لا يفهمون حبكات وحوارات هذه السلسلة ، فهم غير قادرين على لعب Smeshariki (باستثناء كرة القدم - بدمى شخصيات كرتونية) ، لكنهم مطالبة والديهم بشراء دمى وصور لشخصيات كرتونية ومتعلقات شخصية أخرى مرتبطة بها. وهذا يعني ، بشكل هادف وثقافي ، أن "Smeshariki" لا تعطي الأطفال أي شيء - لا شيء على الإطلاق! - لكنه يقوم بعمل ممتاز في تثقيف النزعة الاستهلاكية.

وغني عن القول إن الاستهلاك ، الذي يتم امتصاصه حرفيًا تقريبًا مع حليب الأم (الأطفال الصغار جدًا ، من عمر سنتين ، شاهد Smesharikov) ، يؤدي إلى ضرر عميق لنفسية الأطفال ونموهم ، وهو أمر يصعب تصحيحه لاحقًا دون بذل جهد جبار على الإطلاق. لكن "Smeshariki" - يمكن للمرء أن يقول ، لا يزال مجرد عمل طالب يقوم به "المتخصصون" المحليون الذين بدأوا للتو في فهم سبب الحاجة "حقًا" للرسوم المتحركة. ماذا يمكننا أن نقول عن الضرر الذي يلحق بأطفالنا من إبداعات "سادة" أجانب - ولكن حتى نفس رجال العنكبوت وجنيات Winx!