"أنا محب" أو عن مشكلة تربية الأطفال وتعليمهم

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

المعلمة الشهيرة ديما زيتسر هي ممارس انخرط في التعليم غير الرسمي لمدة ربع قرن. في فلسفته التربوية ، الأطفال ليسوا جنودًا من الصفيح ، ومن الواضح أنهم بحاجة إلى تعليم مجموعة من التخصصات وتعليمهم اتباع القواعد. يقول زيتسر إن الأطفال بحاجة لأن يُحبوا. وهو يحب.

كما أنه لا يخشى تسمية الأشياء بأسمائها بأسمائها الحقيقية ، وفي بعض الأحيان يبدو ذلك قاسياً ومنظراً. اقرأ المقتطفات الأكثر إثارة للاهتمام من خطابات ديما زيتسر:

الأسرة والمدرسة: تقرر في أي جانب أنت؟

لماذا تحتاج عائلة؟ للتواصل ، للعلاقات الحقيقية والعميقة. أنا بحاجة إلى عائلة ، لأنني مع هؤلاء الناس أستطيع أن أفعل ما هو مستحيل بدونهم. وإذا قلت لي ، "انتظر ، لكن يمكننا فعل أي شيء تقريبًا بدونهم" ، فربما يكون هذا سببًا جيدًا لعدم كونك عائلة؟ أنا مقتنع أن الأسرة تدور حول الحب. من الناحية العملية ، تتبع جميع العائلات تقريبًا سياسة "قررنا أنا وأبي ذلك ، لكن أبقِ فمك مغلقًا!" أي أن أصغر أفراد الأسرة يُستبعد من العلاقات العميقة.

هنا يأتي طفل من المدرسة:

هذا هو الحب؟ يشار إلى هذا عادة باسم الأبوة والأمومة. وفي أي مرحلة يبدأ الحب؟

"لكني أحب طفلي!" - قول انت. هذا عذر أبوي رائع. كما تعلم ، في حياتي لم أقابل مطلقًا مدرسًا أو والدًا واحدًا في المدرسة يقول لي: "أنا لا أحب الأطفال". في الوقت نفسه ، رأيت الكثير من البالغين الذين قاموا بأشياء سيئة مذهلة تحت شعار "أنا محب". 99٪ من البالغين بهذه العبارة يمنحون أنفسهم التساهل في أي شيء: التلاعب ، والاستبداد ، وحتى القسوة.

نجد أنفسنا في صراع مجنون ، ويظهر سؤال طبيعي - كيف نكون إذن؟ ألا تصر ، لا أن تجبرك على أداء واجبك ، أن تدع كل شيء يأخذ مجراه؟ نحن تحت ضغط متعدد النواقل. من ناحية ، المدرسة ، من ناحية أخرى - الجدة ، التي تعرف بالضبط كيف يجب أن تكون ، من ناحية ثالثة - المجتمع المتسامح ، الذي يدين بصفعة على الأرداف.

ماذا عن المدرسة؟ كيف توفق بين حب الطفل ومتطلبات المدرسة إذا كانت المدرسة هي مؤسسة قمع بداهة؟ عادة ، يحفز الآباء الطفل من خلال حقيقة أنه أمر رائع في المدرسة ، وهناك أصدقاء ، وتواصل ، وأنشطة ممتعة. ودائماً أقول: توقفوا عن التخلف ، لا يوجد شيء رائع في المدرسة. يمكنك تكوين صداقات بدون مدرسة ، ويتم استيعاب 6-7٪ كحد أقصى من الفصول الدراسية ، وحتى أقل من ذلك يكون مفيدًا في وقت لاحق في حياة البالغين.

ندرك أن المدرسة هي مزود تعليمي

قبل شهر ، في حفل الاستقبال الخاص بي ، قالت أم رائعة وذكية: "ديما ، ماذا نفعل؟ المدرسة جميلة جدا … لكني آسف. لكن عليك أن تتعلم ". أسأل: "ماذا ، لا توجد مدرسة جيدة في موسكو ، والتي ستكون ممتعة لطفلك؟" تقول: "هناك بالطبع لكن في تشيرتانوفو". أقول: "حسنًا ، ثم تحرك". الجواب: "هل فقدت عقلك؟"

فهل هو حقًا مهم بالنسبة لك ، كأولوية أولى ، إذا لم تكن مستعدًا للإزعاج من أجل الطفل؟ ثم توقفوا عن الكذب ، أيها الآباء ، من أن لا تناموا بالليل من القلق. لديك الأولوية الأولى - المكان الذي تعيش فيه ، والثانية فقط - كيف تعيش. والثالث - حتى لا يتم لمسك وسيعمل كل شيء بطريقة ما. هذا هو استرخاء الوالدين - لتحمل وإغلاق عينيك عندما يكون الطفل مريضًا.

عذر شعبي آخر: لا يوجد مخرج ، هكذا تم إنشاء كل شيء من قرن إلى قرن. نعم ، المدرسة هي مساواة ومعسكر اعتقال ، لكن لا يمكن فعل أي شيء حيال ذلك. هذه كلها أكاذيب من الكلمة الأولى إلى الأخيرة. لماذا تبدو المدرسة بالشكل الذي تبدو عليه؟ من صنعها؟

كما تعلم ، هناك قصة عن بيكاسو. كان ينهي رسمه "غيرنيكا" حول موضوع الحرب العالمية الثانية (مدينة إسبانية انقلبت رأسًا على عقب ، أيها الوحوش) عندما اقتحمه شاب فاشي.توقف في ذهول أمام هذه الصورة وزفر: "يا إلهي ، هل فعلت هذا؟" أجاب بيكاسو: "لا ، لقد فعلت ذلك".

المدرسة هكذا ، يا رفاق ، لأنكم فعلتموها. إنها قصة بسيطة. فقط قل للمعلم: "لن تصرخ على طفلي" ، "أمنع رفع صوتي عليه" ، "لا أمنع إذلاله".

من السهل جدًا أن تفهم حقًا أن اجتماع الوالدين هو في الواقع اجتماع للآباء ، وأن يقوم الآباء بتقييم جودة الخدمات التعليمية المقدمة لك. وأن لا تكون في رهبة من Bagheera Panther في صورة مدرس أو مدير مدرسة. من وجهة نظر قانون التعليم ، أنت وأطفالك هم زبائن التعليم. خلاف ذلك ، اتضح أنه "حب" منحرف تمامًا بدأنا به حديثنا. في هذه اللحظة ليس لدينا حب بل مؤامرة. تواطؤ مجموعة قوية من السكان (الآباء والمعلمين) ضد مجموعة ضعيفة من السكان - الأطفال. وهذا ما يسمى بالتمييز اللغوي البسيط.

لقد أوشكنا على القضاء على التمييز ضد المرأة. على سبيل المثال ، قبل 200 عام لم تكن هناك عمة واحدة في هذه الغرفة. هل تعرف لماذا؟ لأن الرجال ، معتمدين على أحدث النظريات في ذلك الوقت ، كانوا مقتنعين بأن دماغ المرأة صغير ، وطبيعتها شريرة ، ومكانها في المطبخ. وإذا تركتها تخرج من المنزل ، فإنها ستذهب وتقدم نفسها لأول شخص تلتقي به ، لأنها مخلوق طائش وخاطئ. نحن نضحك عليه اليوم أو نستاء منه.

ولكن منذ 200 عام من منظور تاريخي هو الأمس. وبالمثل ، لن يكون هناك شخص واحد في هذه الغرفة بلون بشرة مختلف وجنسية مختلفة ، وما إلى ذلك. لقد توصلنا إلى حل هذا الأمر نوعًا ما. لكن انظر إلى مدى ملاءمتنا لإدراج التمييز ضد الأطفال في حياتنا - فهم أيضًا أغبياء ، ولا يفكرون في أي شيء ، ويحتاجون إلى التحكم الكامل وتوزيع التعليمات.

ونخبرهم أننا نعرف كيف نفعل ذلك ، ونعرف كيف نرتب حياتهم. نحن مقتنعون بأننا في هذه اللحظة نعاني بشكل رهيب ونقلق بشأنهم ، ونجهد ، ونبذل قصارى جهدنا ، وهم ، الوحوش الجاحدون ، غير قادرين تمامًا على تقدير ذلك. لذا ، يا أعزائي ، هذا نموذج تمييزي تمامًا من البداية إلى النهاية. اتضح أننا لسنا إلى جانبهم على الإطلاق.

سؤال: متى كانت آخر مرة صاغ فيها طلبك كعملاء لخدمة تعليمية؟ مثال على أمر: "لا أسمح بالصراخ على طفلي". أو "لماذا يجب أن يجلس الأطفال في هذا الوضع في الفصل - على حافة كرسي وأيديهم أمامهم؟" لماذا هذا ، إذا كان من الطبيعي أن يكون الطفل متحركًا وليس ثابتًا؟ على الأقل طرح سؤال هو بالفعل أمر. في الوقت نفسه ، من الممكن والضروري تقديم خيارات. إذا أنكرت شيئًا ما ، اعرضه. إذا طرحت أسئلة ، اعرضها.

غالبًا ما يقول مدرسونا بفخر: "لا أحد يجرؤ على النطق بكلمة في صفي." هنا ، يقولون ، يا له من نظام ونظام رائع! ذباري لن تطير في الفصل! عذرا ولكن الصمت في الفصل علامة على ماذا؟ حقيقة أن الدرس يتم في المقبرة على الأرجح. لأننا عندما نتعلم وعندما نكون مهتمين ، نتحدث باستمرار.

يأتي إليك صديق ، صديقة ، تجلس وتسكب بعض الشاي ، وماذا ستتحدث بيدك المرفوعة؟ نعم ، نحن نقاطع بعضنا البعض ، نتجادل ولا يمكننا التوقف! وهنا - صمت مميت. لماذا هي طريقة التدريس في المدرسة؟ هذا امر. أنا لست مع فضائح الوالدين ، أنا من أجل فهم واضح لماذا ولماذا ولماذا. حاول توضيح هذه القضايا - لذلك نحن بحكم الأمر الواقع ، وليس بالكلمات ، ننتقل إلى جانب الأطفال.

في كثير من الأحيان ، في الصف الخامس أو السابع ، يكون أطفالنا في حالة من اليأس التام. ظاهريًا ، كل شيء هادئ ، لكن في الداخل هناك ثقل وكابوس: لا يمكنك الاحتجاج ، ولا يمكنك طرح أسئلة "غير مريحة" ، لأنه بجانبه هو الشخص الذي قرر كل شيء لنا. قل أن المعلم هو أيضًا في موقع ثانوي؟ هل وزارة التربية والتعليم تضغط عليهم وتصدر كل التعليمات من هناك؟ سامحني ، لقد عملت وعملت في مدارس مختلفة. هذا غير صحيح.

في اللحظة التي يغلق فيها المعلم باب الفصل ، ما يحدث خارج الباب يكون في يد المعلم.يوجد مدرسون جيدون أكثر من السيئين ، أنا متأكد بنسبة 100٪ من ذلك. هل الوزارة تعطي تعليمات: أصرخ ، إذلال؟ أو ربما تمنع الوزارة تدريس المادة بطريقة تجعل الأطفال يفتحون أفواههم بفرح؟ ما الذي تحظره الوزارة بالضبط؟ هل يمنع الجلوس ليتمكن الأطفال من رؤية وجوه بعضهم البعض والتفاعل ، لأن هذا هو محرك الاهتمام؟ لا تحظر. أكرر: المدرسة التي لدينا اليوم هي نظام صامت للآباء.

ماذا أقترح؟

1. خذ قلمًا وورقة واكتب ما هو الحب في الممارسة.

2. لتأخذ جانب الطفل ، تعال إلى المدرسة واسأل: لماذا يجلسون هكذا ، لماذا يتواصلون بهذه الطريقة ، لماذا يتم ترتيب الدروس بهذه الطريقة وهل من الممكن بأي طريقة أخرى؟ اقترح: لماذا لا يكون لدينا لقاء عام لطيف حول هذا الموضوع؟ لماذا لا نقوم بتدوير المناضد في الفصل حتى ينظر الأطفال إلى بعضهم البعض؟ من السهل القيام بذلك. أنا أعرف ما تفكر به الآن: من سيعطينا؟ من سيستمع إلينا؟ والمشكلة هي بالضبط في هذا ، وليس في الخدمة الهائلة أو المعلمين.

في رأيي ، عليك أن تتخذ قرارًا بأنك لن تحاول أن تكون جيدًا للمدرسة.

عندما يأتي إليك طفل ويقول: "أمي ، لا يمكنني تحملها بعد الآن. لقد انتهيت ، أنا غارق في هذه الجغرافيا ، أشعر بالسوء ، ليس لدي أصدقاء هناك "، وما إلى ذلك ، إجابة غريبة إلى حد ما في هذه اللحظة:" تحلى بالصبر ، حبيبي ، كل هذا سيمر في 11 عامًا. " كيف تجلس لارتكاب جريمة قتل: "تحلى بالصبر ، كيتي." لدي سؤال واحد فقط - لماذا؟ افهم بشكل صحيح ، أنا لا أحثك على الاسترخاء. على العكس من ذلك ، أقول "إجهاد" ، لأن حالة الاسترخاء مثل قول: "تعلم الجغرافيا. لقد علمت ولن تذهب إلى أي مكان ".

لا تقم بإعداد معسكر اعتقال منزلي

لطفل يبلغ من العمر ستة أو سبعة أعوام ، تكون الأم دائمًا على حق. "أكل العصيدة ، وإلا سوف تكون مريضا وضعيفا". لكنني ، رجل في الخامسة من العمر ، أفهم أنني لا أريد عصيدة. لكن أمي على حق. وهذا تنافر معرفي. هل تريدين أن يكون لطفلك ذوقًا شخصيًا جيدًا حتى يفهم ما يحبه وما لا يحب؟

في الوقت الحالي ، في هذه اللحظة ، يطور ذوقه الخاص ، وليس فقط فيما يتعلق بالعصيدة. هل تريد أن يقوم طفلك بعمل جيد مع التنظيم الحراري؟ أزل عبارات مثل: "قلت ، البس قبعة!" من المعجم. هل تفهم أنه سيتم تصويره قاب قوسين أو أدنى؟ أنك في هذه اللحظة تنظم لعبة رائعة "تعال ، كذب على والدتك" ، والتي تحل محل الإحساس الجسدي بالذات: هل أنا حار أم بارد الآن؟ هل تريدين أن يفهم الأطفال حالة الشبع وحالة الجوع وألا يخلطوا بينها؟ لا تجبر على الانتهاء. اسمع الطفل ، اشعر به.

في الآونة الأخيرة ، كان هناك سؤال من أم شابة: "كيف يمكنني أن أشرح للطفل ما هو الخير والشر؟" سأقول كلمة واحدة فقط: استرخ. لماذا ا؟ لأنه في الوقت الذي كان فيه الطفل يبلغ من العمر سبعة أشهر ، كان يحصي الكثير من الأشياء منك ، من سلوكك - جيد ، سيء ، مختلف ، كذا وكذا - أن "ماما لا تبكي!" أفضل ما يمكنك فعله هو العيش بهدوء والعيش بشغف حتى يشعر الجميع بالغيرة. كن مشرقًا ، انطلق بعيدًا ، اشبع الحياة بالأحداث. المطرقة على أكوابه ، أفسدها! في تلك اللحظة ، عندما تعمل الأم بشغف ، أو تقلى بحماس شرحات ، أو ترقص الصلصا ، يكون الطفل هو أفضل مثال في العالم عندما يريد أن يعيش ويريد المضي قدمًا.

أو مثل هذا المثال: تقول ابنة تبلغ من العمر 15 عامًا: "أمي ، سآتي الساعة 10 مساءً". في العاشرة من عمرها ذهبت. في سن 10-15 ذهبت. في سن 10-30 هي ليست كذلك ، وفي سن 11 ليست كذلك. في الساعة 11-20 يفتح الباب ، يأتي هذا اللقيط. سعيد! لا بأس أن أتأخر ، لكن قلب الأم لا يتحمل الحقيقة الأخيرة ، أليس كذلك؟ كم مرة سمعت من والديّ أنه لا يوجد شيء أكثر أهمية من سعادة الطفولة … ثم يكون السيناريو معياريًا: "كيف يمكنك ذلك ؟! لو فقط اتصلت وحذرت! لا مزيد من الحفلات ، أنت تجلس في المنزل!"

لماذا يحدث هذا؟ قل لي - لأن أمي خائفة. في الواقع ، أمي خائفة ، لكن هل هذا جيد بسبب خوفها من أخذ الآخرين كرهائن؟ هذا هو أول شيء. ثانيًا: إذا جاءت ابنتك في العاشرة من عمرها ، كما وعدت ، ما رأيك ، ستهدأ أمي؟ سيكون لديها خوف جديد.

ثالثًا: لنتعرف على سبب عدم اتصال ابنتي؟ لأن لماذا ندعوها؟ فرصتها الوحيدة لتكون سعيدة وقضاء وقت ممتع هي أن تسرق تلك الساعة ونصف الساعة من والدتها. اسرقوا لان امي لا تتنازل عنهم. لأن والدتي قالت: "أنا احتكر جسدك. لدي احتكار لوقتك. لدي احتكار لأصدقائك ".

كيف تجعل ابنتك تتصل؟ الأمر بسيط للغاية - يجب أن تريد الاتصال بك: "أمي ، لقد قبلت للمرة الأولى." هل تعتقد أن هذا لم يحدث؟ يحدث ذلك. نتصل بمن نريد الاتصال به. وإذا كانت المكالمة هي الحد الأقصى الذي يمكنني سماعه: "حسنًا ، عد إلى المنزل بسرعة!" ، فلماذا أصادف شيئًا ما؟

تغلب على "الوحش الداخلي"

كيف يمكن لأم قلقة أن تضع نفسها؟ باختصار ، كل عواطفنا موضعية في الجسد ومرتبطة بالأحاسيس الجسدية. في اللحظة التي تكون فيها مستعدًا للصراخ: "هيا ، انطلق وتعلم دروسك" ، توقف ، اشعر بالتوتر في حلقك ، في يديك ، التي تنقبض تلقائيًا في قبضتيك. تنفس بعمق ، حاول الاسترخاء. رجه بالفرشاة.

عندما تغضب ، احتفظ بهذا الكشر الذي على وجهك واجعله في المرآة. سوف تشعر بالرعب - هذا ما يراه طفلك وأحبائك في كل مرة. أرخِ عضلات وجهك ، وحاول أن تبتسم قليلاً - إنها مثل جرعة من الفيتامينات.

إن أصلنا البيولوجي هو الذي يجعلنا نصنع الوجوه: حيوان يخيف حيوانًا آخر. لكن هل نحن بشر؟ عندما تقترب من بوفيه في تركيا ، فإن غريزة البقاء لديك تهمس لك "أكل كل شيء!" معظم الناس يتعاملون مع هذه القصة ، أليس كذلك؟ نقول لأنفسنا: "هدأوا الطعام سيكون غدا وبعد غد كل شيء على ما يرام". تم إيقاف الدافع "التهام جارك" بنفس الطريقة: "لا بأس ، الآن سأشرب الماء ، وأتنفس وأهدأ."