حل الرسم وعلم الفلك والمنطق والمواضيع القديمة الأخرى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية محل قانون الله

2024 مؤلف: Seth Attwood | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 15:57

خضع نظام التعليم الروسي لتغييرات أكثر من مرة. بمرور الوقت ، اختفت بعض العناصر من المناهج الدراسية ، ثم عادت للظهور مرة أخرى. دعونا نتعرف على الدروس التي لم تعد تُدرس في المدارس المحلية.

رسم

تم إلغاء دروس الرسم في المدارس منذ 5-6 سنوات. لكن في مكان آخر يقومون بتدريس هذا الموضوع على أنه مادة اختيارية أو بدلاً من بضع ساعات من التكنولوجيا أسبوعيًا في المدرسة الثانوية.

الخلافات حول ضرورة وعدم جدوى الرسم لا تهدأ حتى اليوم ، حيث تم بالفعل استبعاد هذا الموضوع من المناهج المدرسية العامة. يعتقد بعض الناس أن الرسم موضوع عديم الفائدة على الإطلاق. آخرون ، على العكس من ذلك ، يجادلون بأنه بدون مهارات "الرسم" في الصفوف العليا ، وحتى أكثر من ذلك في جامعة تقنية ، لا يوجد مكان.

"أنا مدرس رسم سابق. يبدو "السابق" حزينًا جدًا. أعشق مادتي ، لكن خلال السنوات الثلاث الماضية ، أُجبرت على تدريسها فقط في شكل دورة اختيارية "، تكتب المعلمة ناتاليا زايتسيفا على الشبكة الاجتماعية للمعلمين. - هل من الممكن حقًا إعطاء مادة كاملة عن هذا المركب ، وفي رأيي ، موضوع ممتع للغاية في 17 ساعة؟ وكيف يعاني الأطفال الذين لم يحضروا دروسي ، ثم في الصف العاشر يواجهون القياس الفراغي ولا يمكنهم بناء جسم هندسي أولي. ليس من الواضح لماذا تم إلغاؤها؟ ولكن تم إدخال أساسيات التسويق ، وأساسيات الاتصالات التجارية … على ما يبدو ، لا تحتاج البلاد حقًا إلى مهندسين. للأسف".

في الشبكة المهنية ، يعرب العديد من المعلمين عن أسفهم لإلغاء الرسم ويأملون في إعادة الموضوع في نهاية المطاف إلى مناهج المدارس العامة.

المنطق

المنطق هو موضوع آخر من الماضي السوفييتي لم يتناسب مع مفهوم التعليم الحديث.

تم تدريس المنطق في المدارس كمادة إلزامية في الخمسينيات من القرن العشرين. أعلنت اللجنة المركزية للحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة) في قرارها "حول تدريس المنطق وعلم النفس في المدرسة الثانوية" في 3 ديسمبر 1946 ، أنه من غير المقبول عدم دراسة هذه الموضوعات في المدرسة الثانوية. في الوقت نفسه ، كان المنطق مطلوبًا في مؤسسات التعليم الثانوي من قبل. فقط بعد أحداث ثورة أكتوبر العظمى ، مُنع هذا الموضوع من الدراسة ليس فقط في المدارس ، ولكن أيضًا في الجامعات.

ومع ذلك ، بعد نهاية الحرب ، نيابة عن ستالين ، عاد الانضباط إلى المناهج الدراسية. ولكن بمجرد وفاة "القائد" ، تم استبعاد هذا الموضوع مرة أخرى من المناهج الدراسية. في عهد خروتشوف ، تم حظر المنطق أخيرًا ، بسبب القلق على الطلاب ، حتى لا يثقل كاهل أطفال المدارس.

في الوقت الحالي ، لا يعد المنطق مادة إلزامية في المدرسة ، لذلك تقرر كل مؤسسة تعليمية بمفردها ما إذا كانت ستدرجه في المنهج أم لا.

لمزيد من التفاصيل اقرأ مقال: لماذا توقفوا عن تدريس المنطق في المدارس؟

الفلك

ألغيت دراسة حركة الأجرام السماوية لأطفال المدارس في عام 2008. وفي الوقت نفسه ، تم تضمين علم الفلك في مسار علوم المدرسة الإلزامية منذ عهد بيتر الأول. قبل الثورة ، تم نشر أكثر من 40 كتابًا مختلفًا عن هذا التخصص في روسيا. بدأ التعتيم التدريجي في المناهج الدراسية في عام 1993 - لم تتناسب دورة علم الفلك مع هيكل المنهج الدراسي الرئيسي.

اليوم ، علم الفلك غير محظور رسميًا في المدارس. الأمر فقط هو أن المسؤولين العلميين لا يمكنهم إيجاد مكان لها في هيكل المعايير التعليمية الحديثة. ما هو أكثر - العلوم الطبيعية والفيزياء والكيمياء؟ أم سيتم فهم الانضباط بشكل أفضل كموضوع منفصل؟ العلماء والمعلمين لا يزالون يتجادلون.

التدريب العسكري الأساسي

لم يتم الإشارة إلى التدريب العسكري الأولي في شهادة البجروت كموضوع أكاديمي.كقاعدة عامة ، تم إجراؤها تحت قيادة المشاركين في الحرب العالمية الثانية أو ضباط القوات المسلحة الذين تم إرسالهم إلى الاحتياطي.

تم تعليم الطلاب في الصفوف 8-10 التدريبات والحرائق والتدريب التكتيكي ، وتحدثوا عن طبيعة وخصائص القوات المسلحة المحلية. لقد علموا كيفية تفكيك وتجميع مدفع رشاش ، واستخدام قنبلة يدوية ، وقناع غاز ، ومقاييس جرعات ، وتعليم أساسيات الإسعافات الأولية ، وما إلى ذلك.

اليوم ، لا يوجد مثل هذا الموضوع حتى كمادة اختيارية في المدارس الروسية (باستثناء المؤسسات التعليمية المتخصصة). على عكس بعض ولايات الاتحاد السوفياتي السابق ، حيث لا يزال يتم إجراء تدريب ما قبل التجنيد للشباب في المدارس.

فن الخط

الخط هو موضوع ورثته المدرسة التعليمية السوفيتية من روسيا القيصرية. تم تضمينه في الجدول باسم "الخط". يتطلب هذا الانضباط مثابرة وتركيزًا كبيرًا على الاهتمام من تلاميذ المدرسة الابتدائية. لم يتم تعليم تلاميذ المدارس الكتابة بشكل صحيح فحسب ، بل تم تعليمهم أيضًا إمساك القلم بشكل صحيح بحيث تكون الحروف مرتبة وجميلة.

اليوم ، تم تعيين دور الخط للعديد من الدفاتر. في الوقت نفسه ، في المدرسة ، لا يولي أحد اهتمامًا خاصًا لكيفية حمل طلاب المدارس الابتدائية للقلم.

اقرأ المزيد بمزيد من التفاصيل في المقالات: الخط والدماغ

فوائد الخط وأصول الكتابة الخطية الروسية

لماذا لا يوجد خط في المدرسة؟

التاريخ الطبيعي (التاريخ الطبيعي)

تم إسقاط التاريخ الطبيعي أو العلوم الطبيعية - علم العالم من حولنا - من المناهج الدراسية في عام 1877. فقط في عام 1901 ، اعتمدت لجنة خاصة لتنظيم التعليم الثانوي في المدارس الروسية حكماً يفترض بموجبه دراسة العلوم الطبيعية والجغرافيا في الصفوف 1-3.

تم اقتراح دراسة الطبيعة في "النزل": الغابات ، والحقول ، والحدائق ، والمرج ، والمتنزه ، والنهر ، وبشكل أساسي في الرحلات الاستكشافية. بمرور الوقت ، خضع برنامج الدورة للعديد من التغييرات - فقد تم تحديده كمقرر منفصل "العلوم الطبيعية" ، وتم دمجه مع محاضرات حول مواضيع أخرى. لا يوجد علم طبيعي في مناهج المدارس العامة الحديثة. إنه موجود فقط كجزء من منهج World Around الذي يتم تدريسه في الصفوف الابتدائية بالمدرسة الثانوية.

فلسفة

الفلسفة موضوع مفيد ، لكن هناك دراسات تظهر أن نفسية الطفل لم تصل بعد إلى هذا المستوى من النضج بحيث يُنظر إلى هذا الموضوع على المستوى المناسب. تكمن المشكلة أيضًا في أنه في مدارسنا لم يتم تعليم الأطفال التفكير النقدي مطلقًا ، وهو شرط ضروري لفهم أسس الفلسفة الحديثة - دائمًا ما يتم تدريس التاريخ والأدب والعلوم الاجتماعية بشكل متحيز.

شريعة الله

حتى عام 1917 ، كانت هناك قواعد المدارس الضيقة في روسيا. لقد نصوا على من يجب أن يقوم بالتعليم وأعلنوا "تعليم الإيمان الأرثوذكسي".

في 1 أغسطس 1909 ، في سانت بطرسبرغ ، في مؤتمر عموم روسيا لمعلمي قانون الله في المؤسسات التعليمية العلمانية ، تقرر استخدام طريقة تدريس جديدة. على وجه التحديد ، حاول تقريب الانضباط من طريقة الحياة الحديثة. بعد بضع سنوات فقط ، في سبتمبر 1917 ، اعتمد المجلس المحلي تعريف "في تدريس قانون الله في المدرسة" ، والذي أشار إلى أنه في جميع المدارس العامة والخاصة التي يوجد بها طلاب أرثوذكس ، يجب أن تصبح شريعة الله إلزامية درس. في الوقت نفسه ، لم يُنظر إلى شريعة الله على أنها مادة تربوية فحسب ، بل كموضوع تعليمي أولاً. درس الطلاب تاريخ العهدين القديم والجديد والخدمة الإلهية للكنيسة الأرثوذكسية المسيحية والتعليم المسيحي.

مع وصول البلاشفة إلى السلطة ، اختفى قانون الله من المناهج الدراسية. فقط في عام 1991 تم إحياء التعليم الديني والتدريس في مدارس الأحد ومدارس القواعد الأرثوذكسية رسميًا في روسيا.اليوم ، يتم تدريس نسخته المبسطة كاختياري ، دون تقييم المعرفة ، في الصف الرابع من مدرسة التعليم العام عند اختيار الانضباط "أساسيات الثقافة الأرثوذكسية".

منذ عام 2012 ، أصبحت "أسس الثقافة الأرثوذكسية" (OPK) مادة أكاديمية كاملة مدرجة من قبل وزارة التعليم والعلوم في المناهج الدراسية في جميع مناطق روسيا. في الوقت نفسه ، تم تضمين OPK في دورة "أساسيات الثقافات الدينية والأخلاق العلمانية" ، والتي تتكون من ست دورات: "أساسيات الثقافة الأرثوذكسية" ، "أساسيات الثقافة الإسلامية" ، "أساسيات الثقافة البوذية" ، "أساسيات الثقافة اليهودية "،" أساسيات الثقافات الدينية العالمية "وأساسيات الأخلاق العلمانية.

أنا لست ضد عودة التطور الروحي للطفل إلى المدارس ، ولكن لماذا ، في نفس الوقت ، تم حذف هذه المواد من المناهج الدراسية التي بفضلها حقق الاتحاد السوفيتي طفرة في تنمية المجتمع والعلم والثقافة والصناعة.

بالنظر إلى كل هذا (إصلاحات تعليمنا) ، يبدو لي أن دوامة التنمية تتجه نحو الانخفاض وليس الارتفاع كما ينبغي.

إذا تطور المجتمع في الاتجاه الصحيح ، وليس في الاتجاه المعاكس ، فلن تكون المشاركات التي تتضمن مثل هذا الموضوع شائعة على الشبكة ولن يكون مؤلفوها ذائعة الصيت.

يمكن لكل من يهتم بالكتب المدرسية السوفيتية القديمة ويحتاجها للتعلم تنزيلها هنا.