مدمرات التعليم تسيطر على الجامعات وتعد معايير تعليمية فدرالية "رقمية" للولاية
مدمرات التعليم تسيطر على الجامعات وتعد معايير تعليمية فدرالية "رقمية" للولاية

فيديو: مدمرات التعليم تسيطر على الجامعات وتعد معايير تعليمية فدرالية "رقمية" للولاية

فيديو: مدمرات التعليم تسيطر على الجامعات وتعد معايير تعليمية فدرالية
فيديو: بيلاروسيا تفتح باب السفر ل 73جنسية مجاناً بدون فيزا وأوروبا تتحرك بسبب المهاجرين 2024, يمكن
Anonim

إن قراء كاتيوشا العاديين على دراية جيدة بتاريخ المواجهة بين مصفى النظام التعليمى الروسى / السوفيتى التقليدى والمعلمين المحافظين. يمكن تسمية موقف الأخير بالوطني ، بينما من بين "المبتكرين" غالبًا ما يكون هناك متغيرون في المنهجية ، ومسؤولون عن HSE و RANEPA وأعضاء آخرون في مجلس المتحف اليهودي للتسامح.

بالإضافة إلى إضفاء الشرعية على "المدرسة الإلكترونية" المدمرة للصحة والمعرفة ، فإنهم يستعدون لإعادة تشكيل عقول الأجيال الجديدة من المعلمين وتغيير المعايير التعليمية لتناسب احتياجاتهم. والآن ، بعد إقالة أولغا فاسيليفا من منصب وزير التعليم ، فإن خليفتها ، وهو تكنوقراطي ، سيرجي كرافتسوف ، يقرب انتصار آل أسمولوف ، رفاق كوزمينوف من بعضهم البعض.

قبل فترة وجيزة من استقالتها ، في ديسمبر 2019 ، تمكنت Vasilyeva من اتخاذ خطوة قوية من خلال الموافقة على المعايير التعليمية الجديدة للولاية الفيدرالية ، والتي تحتوي على معايير واضحة من حيث التفاصيل والوضوح في المتطلبات للمواضيع التي تمت دراستها والمعرفة المكتسبة عنها ، مثل وكذلك توحيد الفضاء التعليمي (بما في ذلك. - إدخال معايير موحدة للكتب المدرسية). تمرد الليبراليون من المنظمات غير الحكومية ضد مبادرة الوزير السابق إن لجنة المبادرات المدنية (التي أسسها وزير المالية السابق أليكسي كودرين ، الزعيم الحالي هي أحد المؤلفين الرئيسيين للبرنامج المدمر لانتقال الاتحاد السوفيتي إلى "اقتصاد السوق" (" 500 يوم ") ، رئيس مؤسسة الإرسالية الليبرالية ، والمشرف الأكاديمي على HSE Evgeny Yasin) ، نقابة لا تقل ليبرالية عن الأدب ، بالإضافة إلى أكاديمي من أكاديمية التعليم الروسية ، وعضو في مجلس حقوق الإنسان ، و الأيديولوجي الرئيسي لـ "تكوين مواقف التسامح" (وهو أيضًا رئيس مجلس الخبراء للمركز اليهودي للتسامح) في المجتمع الروسي ، بالإضافة إلى مطور مشروع الاستشراف الفاضح "Childhood-2030" ، الذي ينطوي على تدمير من جميع أسس التعليم التقليدي ، والأسر وتحول الأطفال إلى سايبورغ نشأ في حاضنات - ألكسندر أسمولوف.

الآن Asmolov والشركة يذهبون إلى أبعد من ذلك. بعد أن "تركت" فاسيليفا ووضع مخلوقها في شكل "مبتكر" شاب كرافتسوف ، فإنهم يقومون بتنفيذ مبادرة FGOS 4.0 ، والتي تتمثل مهمتها الرئيسية في تفكيك النظام التقليدي لتقييم واستيعاب المعرفة الأساسية كل شخص. كل هذا يجب أن يؤخذ في الاعتبار من منظور النقل الطوعي الإجباري لجميع المدارس والعديد من الجامعات إلى التعليم عبر الإنترنت بحجة جائحة فيروس كورونا. في وقت سابق ، تمكن رئيس HSE ياروسلاف كوزمينوف من تمجيد الثورة الرقمية العالمية الناتجة عن أزمة فيروس كورونا. حتى قبل ذلك ، تم وضع الأساس المنهجي لهذه القضية من قبل مترجمي استراتيجيات البنك الدولي ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية والأمم المتحدة - المتخصصين في البصيرة بافيل لوكشا وديمتري بيسكوف. الآن ظهرت شخصيات كبيرة من الحكومة أخيرًا في هذا الفريق ، وبالتحديد وزير التعليم كرافتسوف شخصيًا ، وعميد جامعة موسكو الحكومية التربوية إيغور ريمورينكو ، ورئيس الجمعية الروسية المفتوحة يوري زينتشينكو. شاركت كل هذه الشخصيات ، بالإضافة إلى اللواط الشهير من معهد HSE للتعليم ، Isak Frumin ، في مؤتمر شبكة Eureka-Vanguard-2020 ، المصمم للموافقة على معايير FGOS 4.0 الجديد.

مواد المؤتمر في المجال العام ، ويمكن للجميع التعرف عليها إذا رغبوا في ذلك. يتم وصف جوهر جمع هذه المحسّنات في مساحة افتراضية واحدة بأمانة من قبلهم:

في الوقت نفسه ، اقترح المدير العلمي لـ IPEP "Evrika" Alexander Adamskiy تسمية هذه المرحلة من إعداد الإستراتيجية ومفهوم المعيار "The Federal State Educational Standard Initiative 4.0" ، موضحًا بعناية أننا "لا نتحدث حول تطوير معايير الدولة ، والمبادئ ، والمبادئ التوجيهية الاستراتيجية ، والنظام المدني للتغييرات ".

حسنًا ، ربما تكون قد فهمت بالفعل أي نوع من المواطنين هم وما هو نظامهم. إذا لم يكن الأمر كذلك بعد ، فإليك زوج من الاقتباسات النموذجية. قال نفس السيد Adamsky عن "فهم مباشر وبدائي ومبسط من قبل واضعي النسخة" الوزارية "السابقة للتغييرات في المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية". لا يحب السيد Adamsky حقيقة أنه "في جميع أنحاء البلاد ، من كالينينغراد إلى فلاديفوستوك ، يجب أن يتعلم الأطفال البرنامج في نفس الوقت باستخدام نفس الكتب المدرسية. ومن ثم - الارتباط الصارم للمواد التعليمية بسنوات الدراسة ، والتي تمرد جزء من المجتمع التربوي ضدها (التقدمي - هؤلاء هم Asmolovs و Adamskis و Frumins و Kuzminovs - ed.) ".

ومع ذلك ، فإننا نلفت الانتباه إلى بيان Kravtsov الأخير حول الحاجة إلى إضفاء الشرعية على المدرسة الإلكترونية كأحد الأشكال الرئيسية للتعليم. في هذا السياق ، يصبح حرص وزارة التربية والتعليم على السيطرة الكاملة على نظام تدريب المعلمين للمدارس مفهوماً. باستخدام اليد الخفيفة لقسم التبصر هذا ، سيتم الترحيب بأطفالنا قريبًا ليس من قِبل المعلمين ، ولكن من قِبل "الملاحين المدربين" للعالم الرقمي ، وإرسال أطفال المدارس إلى "السباحة المجانية على الإنترنت" والتركيز على الألعاب (بما في ذلك الألعاب الافتراضية) ، و ليس لفصول في التدريب. لذلك نحن لسنا في عجلة من أمرنا لمشاركة سعادة السيدة بيلدس بأحدث التقنيات. ضمان التطوير المهني للمعلم بدون استراتيجية واضحة المعالم ، والأيديولوجيا ، إذا كنت ترغب في ذلك ، هي جوهر التدنيس والكلمات الفارغة. للأسف ، لدى كرافتسوف ورفاقه البصيرة في السلاح أيديولوجية - حتى لو لم تكن أيديولوجية خاصة بهم ، ولكنها منحدرة من أعلى من دعاة العولمة ، لكن هذا يجعلها أكثر خطورة.

أجابت وزيرة التعليم ، أولغا فاسيليفا ، على أسئلة آر بي سي مباشرة

تقديم وزير التربية والتعليم الجديد سيرجي كرافتسوف. الفيديو كامل

إحاطة وزير التربية والتعليم في الاتحاد الروسي سيرجي كرافتسوف

موصى به: